在第六十二个学雷锋纪念日来临之际，武汉大学幼儿园于3月5日启动了《“艺”启传承萌宝棒》主题教育活动。40余名2-3岁的宝宝及幼儿家庭通过沉浸式艺术体验，在知行合一中感悟雷锋精神，开创了“家园社协同育人”的新实践。

本次活动突破传统德育模式，构建起三维教育场景：在幼儿园创设"雷锋故事工坊"，借助动画短片与角色扮演引导幼儿理解助人理念；在家庭延伸"21天善行打卡"，通过亲子共绘《爱心存折》记录每日善举；在社区搭建"萌娃志愿服务岗"，组织幼儿参与绘本阅读、图书整理、绿植养护等实践活动。

活动现场，孩子们用稚嫩的小手创作雷锋帽，在教师指导下学习整理玩具、帮助同伴穿衣；萌娃化身“小小艺术家”，用草帽、水果网兜、软纸模型在卡纸上拓印春日花束；青年教师们手把手教孩子们将作品扎成花束，并附上暖心卡片……“我要送给每天扫落叶的奶奶！”“这朵花给住在我家隔壁的爷爷！”一束束稚拙却真诚的"雷锋花"由萌娃亲手送至社区老人手中，艺术与爱心在指尖悄然传递，这份暖暖的、纯纯的情谊在每个人心中荡漾。

党团员教师同步开展早教惠民服务，设立婴幼儿发展咨询台，发放《3-6岁儿童发展指南》200余册。通过游戏观察、个案分析等方式，为家长解答语言发展、社交培养等育儿难题，将专业教育服务延伸至社区。幼儿园负责人表示，此次活动是由幼儿园团支部的青年教师们倡议的，该活动设计遵循"感知-体验-践行"的认知规律，2-3岁幼儿通过具象化艺术表达来理解抽象品德概念，既让美德教育浸润童心，也利用这个机会让幼儿园主动走进社区为社区更多家庭的早期教育提供咨询、互动等形式的服务，让家园社协同育人的生态系统更为稳固与和谐。

   报道：强 伟

图片提供：各分园