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武汉大学幼儿园二分园
教师读书社团沙龙活动
五月芳菲，书中芳华。5月15日，迎着春风，嗅着书香，武汉大学幼儿园二分园的老师们一起来到面朝喻家湖、背靠马鞍山，毗邻东湖绿道，大隐于市的“时见鹿”书店，进行了一场特别的“教师读书沙龙”活动。
1
——诗
生活像一首诗，
忙碌的你可曾放慢脚步去体味人生的花香。
幼儿园里工作繁忙而紧张，生活忙碌而充实。在这样快节奏的生活里，读书让我们学会热爱生活、享受生活。武汉大学幼儿园二分园有一支爱读书，懂生活的团队，在这样的队伍里既有成熟稳重的老教师传授人生哲学，又有年轻新教师灵活而大胆创新的冲劲，当两股截然不同的处世哲学碰撞在一起，便形成了一股别具风格的文艺风。阅读已成为武大二园老师们的习惯，大家在阅读中体验到与书籍结伴，与智慧结缘的快乐，让生活如诗般美好。
2
——情
一缕温情，共鸣越过千年悠然的时光，
缓缓的流入你我心底。
此次活动，由年轻的读书社团团长向文彬老师组织。她是一个特别爱书的人。每一次活动的组织用心用情，从书的推荐到读书后的感受分享，她都能够将自己对书本的所思所悟与大家进行交流，组织大家进行探讨。让大家在交流中感情得以升华，对生活的热爱之情得以抒发。
3
——话
一句简单的话语，
往往会撞击人们心灵的最深处。
每一次的交流，都让我们有心灵上的碰撞，有思想上的感悟，老师们的分享，或从教育之“技”的角度分享幼儿教育的方法，或从教育之“道”的层面解读幼儿教育的真谛，如诗般美妙，如歌般动听，如画般细腻。 随着一缕书香，又一缕书香， 大家推荐的书，伴随着书香，走进了我们的心灵世界，我们一起来看看吧！
汪曼老师推荐——
《孩子的成长，妈妈的修行》
从一位妈妈的角度，汪曼老师谈及倾注在自己孩子成长过程中的爱，同时作为一名教师，如何了解孩子，与孩子沟通。我们是孩子成长路上的陪伴着，陪伴孩子成长的过程也是一个自我成长的过程。
金虹谧子老师推荐——
《和孩子划清界限》
认清孩子在“共生”、“孵化”和“恢复和睦”期不同的心理、情感需求，并满足他们。不要把孩子当做自己的私有财产和人格延续，孩子是一个独立的、完整的、分离的个体。在孩子成长的每一个阶段，尊重、接受他们的个性，鼓励他们独立，放手培养他们独立料理生活的能力。
向文彬老师推荐——
《非暴力沟通》
彬彬老师谈了看了这本书之后，自己成长了。这本书指导我们转变谈话和聆听的方式，去明了自己的观察、感受和愿望，有意识使用语言，让我们既诚实、清晰的表达自己，又尊重且倾听他人。
刘杜衡老师推荐——
《孩子，你慢慢来》
《孩子你慢慢来》是一本为刘老师“量身定做”的书，行事需要放慢脚步，所以刘老师选择了这本书。从成人的角度看孩子的世界，不难；难得的是成人会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界——一样的生命，彼此尊重，一起成长。
4
——意
愿有一间小房子，门前流水，院后傍山，
秋季橘花开，春樱落满地
当张园长最后与大家分享自己在职业迷茫、想要放弃时，管理不知所措时，是这些“书”，让她有了勇气的时候，老师们仿佛找到了共鸣，也悟出了是书带领我们不断成长。每一次的交流分享，让我们在慢慢积累中渐渐丰满羽翼，精神了不断充盈，相信这样的读书活动是大家所期待的，也相信这样一个地方能够给大家留下深刻的印象和难忘的体验，更相信我们和书一直在路上——遇见书海，遇见你！
一张藤椅一杯茶，
远眺群山近看花；
任凭窗外艳阳照，
我自捧书度韶华。
五月的风，带着花的芬芳。与书的清香交融在一起，既让我们感受到了夏季的炎热，又让我们体验到了静下心与书籍结伴，与智慧结缘的快乐。 本次的读书交流活动为教师专业成长搭建了一个平台，让我们更深刻认识到，唯有“多读书，读好书，好读书”，才能不断以先进的教育理念提升自己，完善自我，从而更好投入于教育事业中。
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