春意盎然，珞珈山畔的樱花如云似雪，与书香校园交相辉映。3月21日上午，武汉大学幼儿园三分园以“享珞珈之灵秀，育书香之稚子”为核心理念，依托武汉大学百年人文底蕴与生态资源，组织全园师幼及家长开展“珞珈小主人·樱花探秘行”亲子实践活动。通过分龄化、多维度活动设计，带领幼儿在自然与文化的交融中探索春天，感受珞珈之美。

活动特别邀请武汉大学青年志愿者行动促进中心的大学生们，他们为大班幼儿讲解樱花文化，为中班幼儿记录美好瞬间，为小班幼儿维护秩序、保障安全。

分龄主题实践，解锁春日奥秘

此次亲子实践活动根据幼儿年龄特点分层展开，让每个孩子都能在活动中找到属于自己的春日乐趣：

小小班“春日拾趣，伴童心”：幼儿与家长在樱花树下捡拾花瓣、树叶，通过感官体验感知自然韵律，亲子协作完成手工创作，感受春天的生机与美好。

小班“樱宝书签，找春天”：幼儿将收集的樱花标本与绘画结合，制作独一无二的樱花书签，感悟“一花一叶皆故事”的文化意趣，培养艺术创造力。

中班“春光留影，童趣拾趣”：幼儿采集花草，用锤染形式记录植物的形态，在艺术表达中培养观察力与审美力，感受自然与艺术的融合。

大班“樱花研学，遇见樱花”：通过寻找樱花、观察樱花、绘制自然笔记等科学探究，结合青年志愿者的讲解，参观武大历史建筑，理解樱花与校园文化的深层联结，激发探索精神与文化认同。

家园共育赋能，自然浸润成长

活动中，家长化身“研学伙伴”，与教师共同引导幼儿发现问题、协作解决。家长们纷纷表示，此次活动不仅让孩子们亲近自然，更让他们在亲子互动中感受到教育的温度与深度。

一位家长感慨道：“樱花不仅是武大的文化符号，更是生动的课程资源。武汉大学幼儿园三分园通过沉浸式体验，让幼儿成为珞珈文化的小小传承者，在自然探索中滋养生命成长。”

“珞珈小主人·樱花探秘行”亲子实践将生态资源转化为教育场景，既彰显了“珞珈灵秀之美、生长教育之花”的课程理念，也体现了幼儿园五健课程的向外延展的进一步深化。漫天花雨中，孩童的笑靥与珞珈的春色，共同绘就了最美的教育画卷。

武汉大学幼儿园三分园将继续以自然为课堂，以文化为纽带，在孩子们心中播撒热爱自然、传承文化的种子，让教育在春天里绽放最美的光彩。

本次亲子实践活动特别鸣谢：

武汉大学团委

共青团生命科学学院委员会

武汉大学保卫部

（通讯员：王珊君  图片：各班级教师）