珞珈山下童趣绽新芽，文脉浸润润物无声。值此六一国际儿童节到来之际，武汉大学幼儿园三分园于5月29日在小礼堂隆重举办"童年有戏,好剧开场"——"一珞一珈"儿童戏剧日活动。这场融合传统与现代的戏剧盛宴，以"稚行+灵韵"双剧场模式，将"五育并举"理念生动演绎，充分彰显高校附属幼儿园的美育特色。孩子们在经典童话中自然流露童真，在创新剧目里自信传承文脉，以稚嫩却真挚的表演，谱写着珞珈文化传承的新篇章。

活动秉承"以戏启智，以美育人"的核心理念，通过戏剧这一生动载体，让中华优秀传统文化浸润童心。"我们期待每个孩子都能在角色扮演中感知文化温度，让珞珈山的人文精神如春风化雨，滋养成长。"园长魏莹在开场致辞中的深情寄语，道出了活动的育人初心。

家校共育谱华章，文化传承结硕果。活动现场，大班家长代表方珈伊爸爸、中班家长代表托卢瓦尼妈妈、小班家长代表刘沐宸妈妈先后登台，从不同角度分享了对幼儿教育的深刻理解。他们真挚的话语既饱含对幼儿园的赞赏，更寄托着对孩子们在珞珈文化浸润中茁壮成长的美好期许。

稚行剧场，中大班的幼儿们化身为文化小使者，通过创新剧目展现中华文脉的当代传承。中一班的《哪吒闹海》重塑了神话英雄的现代精神，哪吒的勇敢与担当在孩子们的演绎下焕发出新的光彩。中二班的原创方言剧《汉味话国潮》独具特色，实现了荆楚文化与童趣表达的有机融合，让观众们感受到了方言的魅力和地方文化的深厚底蕴。中三班的《狐假虎威》寓言故事，以独特的视角启迪着孩子们的思辨能力，让他们在欢笑中学会思考。大一班的《鹬蚌相争》情节跌宕起伏，展现了孩子们对经典寓言的深刻理解。大二班的《江南可采莲》融合诗词歌舞，再现了古典美学的优雅韵味，仿佛将观众带入了江南水乡的诗意画卷中。大三班的《盛世中华》更以儿童视角礼赞中华民族的时代精神，孩子们用稚嫩却真挚的表演，展现了戏剧教育的多元价值，让观众们感受到了祖国的繁荣昌盛和民族的伟大复兴。

灵韵剧场，小班萌娃用自然物语演绎成长密码。小一班的《小种子旅行记》里，稚嫩的身影在"春雨"中破土而出，用萌芽、抽枝、绽放的三部曲，演绎着生命蜕变的壮美诗篇；小二班的《蔬菜进行曲》将营养知识化为跃动的音符，孩子们身着七彩蔬菜服饰，谱写出健康成长的欢乐乐章；小小班萌娃则用经典童话演绎纯真童趣。小三班的《拔萝卜》协作戏剧，在孩子们稚嫩的“嘿哟”声中，大家感受到了合作的力量。小四班亲子联袂演绎的《小壁虎借尾巴》，在童话与科学的奇妙交融中，点燃了孩子们探索自然奥秘的火种，激发了他们对世界的好奇心。小五班温情呈现的《小蝌蚪找妈妈》，用亲子互动的温暖画面，绘就了一幅生生不息的美好画卷，传递着亲情的力量。

活动最后，当教师祝福与活动的实时视频出现在屏幕上时，小礼堂内掌声雷动，孩子们眼中闪烁着文化自信之光，恰似珞珈山下初绽的樱花，在儿童戏剧的滋养中绽放出独特的芬芳。这场始于童年的戏剧之约，正以润物无声的方式，让文化自信的种子在幼小心灵生根发芽，向着阳光茁壮成长，为孩子们的未来描绘出一幅绚丽多彩的画卷。

武汉大学幼儿园三分园未来将持续深化“一珞一珈”戏剧教育特色，开发戏剧主题园本课程，并通过构建“高校-幼儿园-家庭”协同育人机制形成教育合力，促进幼儿全面发展。此次活动在育人载体上将戏剧教育升华为文化传承的桥梁，让孩子们在表演中感悟文化精髓；在活动形态上将节日庆典转化为价值观浸润的实践平台，使孩子们在欢乐氛围中树立正确价值观念，实现教育载体的双重创新突破。