武大三园  大二班

   幼儿期是人社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对他们有着浓厚兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而，社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分。  《纲要》提出“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展;引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。

武汉大学的樱花终于又开放了，为了不辜负这美丽的景色，本班结合班本课程《城市博物馆》带幼儿去感受武大文化，文明出行。特组织班级幼儿和家长去武汉大学樱花大道赏樱。

在赏樱之前，教师和家长以及宝贝们都做好了充分的准备工作，每个孩子都和家长一起制作了文明赏樱的卡片，并自带一双一次性手套，老师也提前和孩子们一起制定了赏樱规则，准备好文明游客小贴纸。

于是，我们就愉快地出发了。到达地目的地，老师为家长和孩子们发布了两个任务，任务一：请幼儿拿着制作地卡片，请十名文明游客签字，并为他们发文明游客粘贴。任务二：带上一次性手套捡一捡景区里的垃圾。在任务的过程中孩子们都很积极主动，连胆子小，不爱表达的孩子都鼓起了勇气跟游客们说话。很快有很多的孩子已经集了很多签名，愉快地向老师展示自己的战果。随后他们便和家长们一起捡起了垃圾。

本次活动不仅培养了孩子的社会性交往，和独立性。鼓励他们大胆表达，主动沟通。更重要的是幼儿真实地体验了如何保护环境，如何文明出行。通过赏樱感受城市地魅力，萌发荣誉感和爱家乡地情感。家长资源是我们开展社会实践地强力后盾，在组织活动中出现了困难，家长都会主动帮忙解决，从而为幼儿提供更多的实践机会。