可爱的帐篷、欢快的音乐、精致的展板、轻松的开场仪式……这次参加武汉大学附属幼儿园四分园“悦享故事屋”活动，感受到幼儿园对阅读的重视，每个细节都体现出各位领导和老师对小朋友的细心与爱心。

在活动中我发现幼儿园各个阶段的小朋友对阅读都充满兴趣。小班小朋友会将自己的生活与故事中的人物进行嫁接，每一页讲完5张小嘴巴就开始叽叽喳喳讲述各自曾经听过的故事、与此有关的玩具。大了一岁的中班小朋友安静了不少，围坐在我的身边，跟着“神奇的校车”探索恐龙世界的奥秘，并抛出了无数个“为什么”。到了大班小朋友，一个个像小大人一样自己维持纪律，托着腮帮子趴在我的周围，不仅能清楚地讲述每种恐龙的特点，还在故事讲完后，自行扮演起各种恐龙角色模仿6500万年前恐龙搏斗时的场景。

除了能够了解未知的世界，我感受到小朋友们经常会跟随书中角色的喜怒哀乐而开心、紧张和忧愁。当他们发现有人有着跟自己一样的情绪，特别新奇，也有着被认同的快乐。就像每当讲到书中的小学生对探险拽紧玩具缓解紧张时，小朋友们都会禁不住笑出声来，也许是想到了自己在某个时候，面对未知的恐惧时也曾采取同样的办法吧。

在活动中，我还感受到幼儿园对小朋友天性的呵护，他们在浓浓的书香中实现自我成长，见识广、知识丰富，内心充满阳光，愿意表达自己的喜怒哀乐，充满童真。特别是大班小朋友的规则意识，让我意识到自己的孩子在不知不觉中已经长大了。

总之，感谢幼儿园的这次活动，让小朋友们感受到读书的快乐，也让我见证了孩子的成长！（完）

大二班 祝珈宁妈妈

2018年05月01日