小三班  叶骏菲奶奶

春光明媚彩斑斓，

大千世界好奇幻，

暖风万物竞舒翠，

幼儿轻装花中欢！

赤橙黄绿青紫蓝，

认知识别渐拓宽，

跬步千里重积累，

活动教法值得赞！

此打油诗真切记录了小三班开展活动的情状！  

今年开学初，小三班开展了一系列色彩班本活动，我认为极其有意义！抓住了时令季节特征，符合儿童猎奇心理，老师备有创新完整教案及实施活动规则，并邀请家长参入亲子活动。沐浴在大自然的怀抱中，欣赏绿的叶，红的花，黄的蕊，白色小蝴蝶，橙黄绿交错的蜻蜓，黑白相间翱翔于蓝天的小鸟等等，观察识别、提高认知各类色彩事物的能力。搜集品尝众多色彩水果，集体水果宴摆满小三班的小桌，可爱的孩子们围绕果桌有序而坐，目不转睛，温馨亲和的画面，满口余香的氛围空前震撼！孩子们动手动嘴吹色彩画，俯地跪趴，管吹气韵，白纸上虾蟹鸟蝶，猫狗鸡鸭等无不成形，尽情想像，什么都像！精彩纷呈，维妙维肖！还用不同色彩调配产生新的色彩等等，孩子们觉得新奇怪异，诸多活动给他们带来了无限快乐！也无不使我们家长惊喜！教室变成了五彩斑斓的大花园，令人惊叹！羡慕！目睹此景，我情不自禁写到：若能返童进小三班，快乐不枉此一生！        

这么好的素材，这么好的活动方案及累累硕果。我大声疾呼：做成展版，大力宣传，使园内班与班之间互相学习交流，给孩子们增添积淀更多的生活知识！可是我美好的愿望终究落空！种种原因不能成行！我要说：色彩是有极强的季节性的，它是不能等的，春天的主题到夏天展出还有什么意义呢？我等了一学期，到现在我没有看到幼儿园有一块像样的展版，门口的几贴过了时的图案随着岁月风雨的洗刷不带任何色彩了！如果各班开展的活动能及时宣传展出，层出不穷，高潮迭起，那将会极大地提高活动效益，学校将呈现出一派生机勃勃景象！

我思忖着：我是不是真的老了......