—2021年“春之悦—书香文化季”之“爸爸妈妈故事屋”有感

武汉大学幼儿园四分园 中一班 张光裕妈妈

2021年4月30日上午，微风习习，明媚的阳光铺洒在幼儿园教学楼间的茵茵绿地。作为家长讲师团的一员，我怀着好奇而又有点激动的心情参加了这次“讲红色故事，聆听英雄先烈事迹”的活动。

活动在幼儿园的操场上举行，这里绿树成荫，鸟声清脆，14顶绿色和白色的帐篷坐落其中，每个帐篷外还伫立着一块介绍故事讲解员和故事内容的指示牌，吸引着孩子们闪烁探究的目光。全体幼儿着装整齐，在老师的指挥下精神抖擞地列队站立。伴随着邓园长活泼热情的召唤，本次活动拉了开序幕。首先邓园长介绍了本次活动的目的是通过故事让孩子们体验红色文化，学习红色革命精神，激发孩子们的爱国主义情怀，并将这种坚定的信仰代代相传。接着，王园长的讲话通过提问引发孩子们思考，为什么要聆听红色故事，这些故事背后蕴藏着什么样涤荡人心的力量？“你们听过长征路上红小丫和鸡毛信的故事吗？”孩子们听到这些，个个欢欣雀跃，大声喊着“听过”或者“没有”。见此情景，家长故事团的成员们都被逗乐了，也被孩子们脸上洋溢着的笑容感染了，纷纷向孩子们举起手中的故事书。

活动开始后，14名家长分别进入帐篷等待。在音乐的指挥下，小班、中班和大班小朋友依次进入帐篷听故事。小朋友可根据自己的兴趣选择想要听哪个故事，他们有的探着小脑袋瞅瞅宣传牌再进入帐篷，有的则早早在老师最初介绍的时候就打定主意要听哪个故事了。我负责讲的是小英雄王二小的故事，原本以为现在的孩子们可能不知道这个故事，没想到第一批来听故事的几个小班的小姑娘居然告诉我她们会唱“寻找王二小”的歌，听她们唱了以后，我才发现这首歌是现代版的，节奏和歌词都与我熟知的那首老歌相距甚远。当我唱起“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”时，孩子们大笑着说：“这是什么歌呀？”我在心里不禁感叹，想要跟孩子们交流，让他们感受到我们想要他们学习的爱国主义精神信仰，必须要做到与时俱进，了解他们的想法。

第二批进来的听故事的事的好几个小朋友算是我比较熟悉的，他们是中班的，对小英雄的故事兴致更高，纪律性也更强，听故事的时候比较认真，还会回答我提出的小问题。这中间也时不时有一些小插曲，比如他们问我“你是谁的妈妈呀？”，“为什么日本人嘴上有一块黑色的呀？”，“为什么日军是黄色的衣服，八路军是蓝色的衣服？”我告诉他们我是他们同学的妈妈，日本人嘴上的黑色是胡子，这是他们的特征，日军的军服一般选择黄色的，我们常常称他们为皇军，而八路军的衣服相对比较简陋，一般是用蓝色粗布织成的。

最后一批到来的是大班的小朋友，他们的理解能力强，能很好地把握故事情节，观察也十分细致，最后还提出了一个“深奥”的问题：为什么最后这一页上王二小的图像看上去像是有一层雾？“王二小的人像上有雾，这代表想象，是虚拟的，因为二小他已经牺牲了，这幅画是我们后人怀念他画的。”我一边回答，一边不禁感叹孩子们的洞察力远比我想象的要更深刻。

伴随着悠扬欢快的音乐，大小朋友们一起在操场上集合，大班的孩子们为所有故事团的家长们献上他们亲手制作的手工折纸，这意外的收获让我们这些大人分外欣慰，同时也深深地感受到一份沉甸甸的责任，养育孩子值得我们全心全意的投入热情，做好家校配合，将他们培养成有能力、有信仰的爱国主义接班人。